Aanwijzingen onderzoek levensbeschouwing VWO-5, Reynaertcollege Hulst Stap 3 bladzijde 1

Stap 3: Een plan maken voor de aanpak van je onderzoek.

Een plan is geen wet die je jezelf oplegt! Je mag er als dat nodig is beredeneerd van afwijken of het bijstellen.

Maar zonder plan begin je als een kip zonder kop.

In de praktijk heb je er in stap 1 en 2 al over nagedacht: Hoe ga je het onderzoek aanpakken? Wat ga je doen om een antwoord op de onderzoeksvraag te vinden? Nu sta je er uitdrukkelijk bij stil en werkt het uit in een plan.

Vraag je af (dat mag best op papier! Voeg het gewoon bij stap 3!)

* Welke problemen moet je oplossen om dichter bij een antwoord op de onderzoeksvraag te komen? Hoe wil je die problemen aanpakken?

* Welke gegevens heb je nodig en waar zou je ze kunnen vinden? Zijn er nog andere mogelijkheden om aan de informatie die jij zoekt te komen?

Is die informatie beschikbaar ofwel wat moet ik doen om de informatie die ik nodig heb te vinden?

* In het onderzoek moet levensbeschouwelijke dialoog een rol spelen. Met wie moet ik op welke momenten in gesprek gaan? Waar en hoe kan dat? Wat kan ik zelf in het gesprek inbrengen en wat hoop ik van degene met wie ik in dialoog ga te vernemen.

Waar vind je (onderbouwde) standpunten van mensen met betrekking tot je onderzoeksvraag en/of waar vind je mensen met wie je kunt praten, bellen, chatten, schrijven o.i.d. om in je onderzoek verder te komen?

Bij het maken van dit plan hoort ook dat je je alvast oriënteert op de mogelijkheden die er zijn, informatie verkent, contacten legt, afspraken maakt. Hoe concreter je hierover kunt zijn, hoe beter je plan is!

Laat het resulteren in een stapsgewijs beschrijving van welke dingen je achtereenvolgens denkt te gaan doen.

Criterium: Stap 3 is consistent, als ze een plan laat zien dat leidt tot een antwoord op je vraag (houd die dus precies in de gaten) waarbij je een - in dialoog met anderen - gevormd en realistisch standpunt kunt innemen en dit kunt onderbouwen en beargumenteren.

Aanwijzingen onderzoek levensbeschouwing VWO-5, Reynaertcollege  Hulst Stap 3 bladzijde 2

Ook stap 3 moet je inleveren. Dat geeft de docent de kans om je te volgen en met je mee te denken, je te wijzen op mogelijke valkuilen of je gewoon te helpen met het vinden van de informatie of het leggen van de contacten die je nodig hebt. De beoordeling (gewicht is 1x) mag je opvatten als een “voortgangsbeoordeling” (een goed punt betekent dan zoiets als: “Aan je plan merk ik dat je goed aan het werk en er serieus mee bezig bent en doelgericht en overwogen aan je onderzoek verdergaat”)